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人力资源培训的意义：有利于提高组织的运作质量和能力，提高劳动生产率。马克思指出:“要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力就要有一定的教育和训练。”接受过教育和培训的职员，不只能够更好更快地掌握新技术和新的生产方法，而且能够准确理解技术指标和质量指标的含义，提高整个组织的工作水平和质量。因而，训练有素的职工队伍不只工作的质量高、速度快，而且能减少浪费，提高劳动生产率。同时，训练有素的职员和工人能够更透彻地理解企业的方针，北京线上人力资源版权课、政策和管理要求，对企业进行的监督、指挥和协调工作有比较大的帮助。此外，受过良好培训的职工，北京线上人力资源版权课，北京线上人力资源版权课，工作中事故发生率要低得多，所以也是安全生产的重要保证。人力资源具有的特征：能动性。北京线上人力资源版权课

人力资源培训的基本内容：技能培训。员工从事本职工作需要掌握熟练的业务、人事交往等技能，这些技能除了在具体工作中学习外，主要是通过培训取得。具体有如下一些内容:(1)熟练掌握本工作岗位所需要的基本技能、技巧，包括熟练的工艺操作技能等;(2)熟练地运用各种生产或管理技术去处理与本工作岗位相关的技能问题;(3)学会在较为复杂多变的生产或经营管理情境中判明真相，提出解决问题的方案;(4)积累适应在工作环境中解决各类问题的经验;(5)学会合作、沟通，提高创造性解决问题的能力，并做到理论联系实际;(6)形成有意识、有条理地应用策略和程序对工作问题进行思考、计划、检查和评价的技能;(7)学会运用经营管理技术、生产技术、工程技术、生产过程工艺技术等为企业经营效益服务。北京线上人力资源版权课人力资源处于特定的社会和时代中。

人力资源培训的类型：新员工入门培训和上岗前培训。这是对刚刚进入企业的新员工所进行的专门培训。新员工人门培训，主要是向新员工介绍企业的基本情况、企业的规章制度、企业的工作条件和生活设施以及企业发展的前景等等。帮助新员工了解企业的目标和宗旨，学会适应企业的要求，实现从学生到企业员工的角色转换。同时，使新员工产生对企业的信任感和归属感，培养新员工对企业较初韵热爱心理。新员工的上岗前培训，是向员工传授岗位操作的基本知识和技能，帮助他们了解岗位的性质、特点和要求，让新员工能够较顺利地正式上岗。

人力资源培训的类型：(1)高层管理人员的培训。高层管理人员是整个组织韵决策者和经营管理者，由于他们处于关键的岗位，其影响对组织来说是举足轻重的，因此对高层管理人员的素质要求比较高，包括德、才、智、勤诸方面。因此对高层管理人员的培训，应该包括多方面的内容，如:提高能力的培训、创新精神的培训、高新技术的培训、决策管理的培训等。(2)中层管理人员的培训。中层管理人员是组织的中坚力量，担负着承上启下的责任和管理单独部门的责任。对他们的培训主要有三方面:一是相对单独韵专门负责部门的特定知识技能培训。二是相关的新知识技能的培训，让中层管理者开拓视野，打破本部门的局限去思考并处理问题，树立全局观念。三是让员工参加高级短训班等，开发他们的潜力，提高他们的素质。(3)后备管理人员的培训。从组织发展的角度来看，必须注重后备管理人员的培养，其中较重要的培养途径就是培训后备管理人员的培训时间较长，通常为一年以上，培训内容普遍，包括专业技术知识培训、管理知识培训、思想道德素质的培训等;培训方法比较灵活，有在职培训、离职培训、岗位轮换等。数据分析帮助工作人员组合零散的信息，更加有效地工作并加快决策制定。

一般来说，每一个组织都有其特定的组织文化氛围以及与此相适应的行为方式，如价值观、组织精神(如团队精神、敬业精神等)、人际关系等。要想较大程度地提高组织运转绩效，必须使全体员工认同并自觉融入这一氛围之中。首先要制定明确的培训目标，通过工作分析和人员分析，找到适合企业和每个员工态度形成和行为改变的较有效方法和技术。其次，在日常工作中要注意树立保持积极态度的典型，通过员工积极的工作态度达到个体与企业目标实现的案例去启迪和影响其他员工的行为，培养员工对组织文化的认同和逐渐融入。人力资源的基本方面，包括体力和智力，从现实应用的状态，包括体质、智力、知识、技能四个方面。江苏正规人力资源证书

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人力资源培训的方式：职位扮演法。又称角色扮演法，也是一种模拟训练方法。适用的对象为实际操作或管理人员，由受训人员扮演某种训练任务的角色，使他们真正体验到所扮演角色的感受与行为，以发现及改进自己原先职位上的工作态度与行为表现。多用于改善人际关系的训练中。人际关系上的感受常因所担任的职位不同而异。为了增进对对方情况的了解，在职位扮演法训练中，受训人员常扮演自己工作所接触的对方的角色而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。采用职位扮演法培训时，扮演角色的受训人员数量有限，其余受训人员则要求在一边仔细观察，对角色扮演者的表现用"观察记录表"方式，对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估，以达到培训的效果。观察者与扮演者应轮流互换，这样就能使所有受训者都有机会参加模拟训练。北京线上人力资源版权课

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